บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 6 
วันอังคารที่ 20 กันยายน พ.ศ.2560 เวลา 08.30 - 12.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ 
     วันนี้อาจารย์บาสให้จับกลุ่มกันทำงานค่ะ ตอนแรกสอนวิธีทำก่อนแล้วให้ทุกคนช่วยกันทำ

ความรู้ที่ได้รับ

ประเมินตนเอง

     ตั้งใจทำงานค่ะ

ประเมินเพื่อน

     เพื่อนๆทุกคนช่วยกันทำงานทุกคนเลยค่ะ

ประเมินอาจารย์

     อาจารย์บาสสอนง่าย อธิบายเข้าใจดีค่ะ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 5
วันอังคารที่ 12 กันยายน พ.ศ.2560 เวลา 08.30 - 12.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ
     วันนี้อาจารย์บาสได้ซุ่มให้แต่ละคนออกไปนำเสนอบทความที่เคยได้เตรียมกันมาไปนำเสนอให้เพื่อนๆและอาจารย์ฟัง ซึ่งตัวหนูเองก็ได้ออกไปนำเสนอด้วยเกี่ยวกับเรื่องการเลือกของเล่นให้ลูก และต่อมาอาจารย์บาสให้ทำกิจกรรมในห้องที่จะนำไปเป็นสื่อให้เด็กได้ในอนาคต

ความรู้ที่ได้รับ

ประเมินตนเอง

     ปกติเป็นคนชอบทำอะไรพวกประดิษฐ์อยู่แล้วเลยชอบมากค่ะ

ประเมินเพื่อน

     เพื่อนๆทุกคนตั้งใจทำมากค่ะ

ประเมินอาจารย์

     อยากให้อาจารย์บาสสอนแบบละเอียดๆค่ะบางอันก็ยัง งงๆอยู่ค่ะ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 4
วันอังคารที่ 5 กันยายน พ.ศ.2560 เวลา 08.30 - 12.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ
     วันนี้เรียนเรื่องกระบวนการใช้สื่อประกอบการเรียนรู้ คือ เกมการศึกษา จุดมุ่งหมายของเกมการศึกษา ได้แก่ เล่นแล้วต้องมีความสุขแต่ต้องไม่ยากเกินที่เด็กจะเล่นได้ สนุกสนน มีน้ำใจนักกีฬา ฝึกท่าทาง เกมการละเล่นสามารถพัฒนาการทางด้านการทรงตัวของเด็กได้ ทำให้เด็กตื่นตัวอยู่ตลอดเวลา สอนให้เด็กมีความเชื่อมั่น ฝึกความร่วมมือ สอนให้แบ่งปันเมืื่อต้องทำกิจกรรมร่วมกับคนอื่น ทุกกิจกรรมจะช่วยพัฒนาทั้ง 4 ด้านของเด็ก และในท้ายคาบอาจารย์บาสก็ได้ให้เพื่อนบางคนออกมานำเสนอบทความด้วยค่ะ

ผลการประเมิน

ประเมินตนเอง

     ไม่ค่อยตั้งใจเรียนเลยคาบนี้เพราะง่วงมาก แต่ก็ให้ความร่วมมือนะคะ

ประเมินเพื่อน

     วันนี้เพื่อนๆแอบคุยเสียงดังแต่ทุกคนก็ตั้งใจเรียนค่ะ

ประเมินอาจารย์

     อาจารย์บาสสอนดีแล้วค่ะ

บันทึกการเรียนครั้งที่ 3
วันอังคารที่ 29 สิงหาคม พ.ศ.2560 เวลา 08.30 - 12.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ
     วันนี้อาจารย์สอนให้เข้าใจถึงลักษณะของสื่อที่ควรทำว่าควรเป็นอย่างไร ไม่ควรเป็นอย่างไร ส่วนเรื่องของงานที่ได้รับมอบหมายในอาทิตย์ที่แล้ว อาจารย์ให้จับกลุ่มรวมกันประมาณ 5 - 6 คน แล้วนำเสนอสื่อที่แต่ละคนนำมา แล้วให้เลือกว่าจะเอาของใครไปนำเสนอในท้ายคาบค่ะ

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

     ให้ความร่วมมือดีค่ะแต่ลืมเอาใบงานมาส่งอาจารย์บาสเดี๋ยวคาบหน้าจะเอามาส่งนะคะ

ประเมินเพื่อน

     เพื่อนๆทุกคนให้ความร่วมมือเป็นอย่างดีค่ะ
ประเมินอาจารย์

     อาจารย์บาสสอนดีแล้วค่ะ 

บันทึกการเรียนครั้งที่ 2 
วันอังคารที่ 22 สิงหาคม พ.ศ.2560 เวลา 08.30 - 12.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ
     ได้เรียนรู้ถึงความเป็นธรรมชาติของเด็กปฐมวัยและสื่อการเรียนรู้เด็กปฐมวัย ได้เรียนรู้ถึงคำศัพท์ภาษาอังกฤษและในท้ายคาบอาจารย์ได้ให้งานไปทำมาส่งอาทิตย์หน้าด้วยค่ะ

                                     

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

     ตั้งใจเรียนค่าแต่อาจจะเบื่อบ้างเพราะเนื้อหาเยอะ แต่ก็ให้ความร่วมมือค่ะ

ประเมินเพื่อน

     เพื่อนๆทุกคนตั้งใจเรียนค่ะ

ประเมินอาจารย์

     อาจารย์บาสสอนดีแล้วค่า

บทความสื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย

ของเล่นเด็กเรื่องง่ายๆที่ไม่ควรมองข้าม

     การเล่นของเล่นเด็ก เรียกได้ว่า "เป็นการทำงานในวัยเด็ก" ของเล่น คือ เครื่องมือหรืออุปกรณ์ในการทำงาน ที่จะช่วยเสริมสร้างพัฒนาการ เสริมทักษะ และกระตุ้นให้เกิดการพัฒนา ความคิดสร้างสรรค์ ผู้ปกครองเด็กควรมีการแสดงความคิดเห็น มีส่วนร่วมกับผู้ผลิตของเล่น ในเรื่องของการเรียนรู้ของเด็ก ทุกวันนี้มีของเล่นเด็กยี่ห้อต่างๆมากมายที่เน้นทางด้านจิตวิทยา เสริมพัฒนาการ เสริมทักษะด้านต่างให้กับเด็กและแน่นอนการทดสอบของเล่นกับเด็กถือว่าเป็นสิ่งที่สำคัญ ที่บริษัทผู้ผลิตของเล่นใช้เป็นส่วนมากในปัจจุบัน นั่นคือเหตุผมที่คุณพ่อคุณแม่ ผู้ปกครองเด็ก หรือสมาชิกในครอบครัวจำเป็นต้องเลือกของเล่นเด็กที่สมบูรณ์แบบคุณผู้ปกครองได้ทำถูกแล้ว ถือว่าเป็นการเริ่มต้นที่ดี ที่อ่านบทความนี้ เพียงทำที่บ้านเท่านั้น จากข้อมูลดังต่อไปนี้

• คุณมีข้อมูลใดๆที่เกี่ยวข้องกับเด็กทั้งหมดหรือไม่ หากไม่ ให้ขอคำแนะนำจากผู้ปกครองที่คุณรู้

ถามเพื่อบ้านของคุณที่เคยมีลูก ถึงเรื่องของเล่นเด็กในแต่ละช่วงวัยที่แตกต่างกัน หรืออาจจะหาข้อมูลในอินเตอร์เกี่ยวกับของเล่นที่ดีที่สุดของเด็กผู้หญิงหรือเด็กผู้ชาย

• ของเล่นได้ผ่านมาตรฐานความปลอดภัยหรือไม่

จริงๆแล้วมันเป็นเรื่องที่สำคัญมาก ในการเลือกซื้อของเล่น คือ ผ่านมาตรฐานความปลอดภัยหรือเปล่า ในไทยจะต้องผ่านมาตรฐาน มอก.685 ในยุโรปก็ควรมีเครื่องหมาย CE ไม่ควรเสี่ยงกับของเล่นที่ไม่ผ่านมาตรฐานความปลอดภัย

• ตรวจสอบความปลอดภัยด้วยตัวของคุณเอง

ผู้ปกครองตรวจสอบความปลอดภัยเองเพิ่มเติม โดยดูที่อายุของเด็ก สิ่งที่เด็กในวัยนั้นๆชอบทำ หรืออาจจะเกิดขึ้นกับเด็กได้ เช่น เด็กเล็กจะชอบกัดนั่นกัดนี้ เพราะฟันกำลังขึ้น ซึ่งของเล่นบางอย่างเมื่อเด็กกัดอาจเกิดอันตรายกับเด็กได้มองดูว่าของเล่นอันไหนที่อาจหักเป็นชิ้นในปากเด็กได้ หลีกเลี่ยงของเล่นที่ยาว ในวัยเด็กหัดเดินการเลือกของเล่นจะต้องเลือกให้เหมาะกับอายุ และพัฒนาการของเด็ก ช่วงเด็กเล็กน้อยกว่า 2 ปี จะมีพัฒนาการเร็ว ช่วงอายุ มากกว่า 2 ปี ควรเลือกของเล่น ที่เป็นการแก้ปัญหา และของเล่นทางกายภาพ เช่น แสง สี เสียง การสัมผัส การได้ยิน เป็นต้น

• พิจารณาของเล่นและอายุการใช้งาน

พิจารณาของเล่นที่ลูกคุณเล่น ว่าสามารถเล่นได้ในช่วงใด ระยะเวลาในการเล่นนานถึงช่วงไหน และของเล่นนั้นสามารถส่งต่อไปยังลูกๆ คนต่อไปได้หรือไม่ ของเล่นบางตัวสามารถเล่นได้ใน 3 ช่วงวัย วัยนอน วัยหัดคลาน วัยหัดเดิน

• อ่านข้อมูลวิธีการเล่นเป็นอันดับแรก

เมื่อซื้อของเล่นพ่อแม่ควรอ่านวิธีการเล่น ศึกษาให้ละเอียดก่อนการให้เด็กเล่น และเพื่อเป็นการแน่ใจว่าของเล่นนั้นเหมาะสมกับวัย พัฒนาการของเด็ก และช่วยให้เด็กมีพัฒนาการที่ดีขึ้น

• ของเล่นเด็กในแต่ละวัยจะแตกต่างกัน

ลูกน้อยจะเจริญเติบโตเร็วมาก ถัดจากนั้น 2 ปี คุณจะเห็นการเปลี่ยนแปลงของเด็ก เริ่มมีปฏิสัมพันกับคนรอบข้าง ของเล่นก็จะแตกต่างกันออกไปตามวัยของเด็ก ทุกวันนี้มีของเล่นหลากหลายช่วงราคา ที่จะช่วยให้เด็กค้นพบโลกใหม่

การซื้อของเล่นบนอินเตอร์เน็ต ถือว่าเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมจากการวิจัย และถือว่าเป็นการเลือกซื้อของเล่นที่เหมาะสมสำหรับลูกน้อยที่ดี แต่ก่อนการเลือกซื้อควรดูข้อมูลร้านค้าก่อน ว่าน่าเชื่อถือได้หรือไม่